改造管理學?；?、改造工作系統(tǒng)化、教育科目化——改造科學化設(shè)置教學科目、內(nèi)容模塊化、流程規(guī)范與課程考核標準化、成效評估社會化體系建設(shè)簡圖。 改造內(nèi)容社會化、改造社會化與職業(yè)技術(shù)訂單培養(yǎng)教育模式——社會參與獄內(nèi)改造與職業(yè)技能培訓機制、獄內(nèi)教育學習資源條件，服刑期間拿文憑證書、出獄即就業(yè)，職業(yè)訂單化。實現(xiàn)刑期學期化、改造升級制。 攻心治本根本化、紅心鑄魂教育——聚“矯”思想政治、道德品質(zhì)，注重思想課、時政課、國學課、感恩課，實現(xiàn)出獄時自主愛國愛家愛生活。
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